合起来才是最后的评定。当然最后拍板的还是该门课程的授课老师。
  伊莎贝尔在考核开始之前便已经精心准备，就是为了要在考核上取得一个好成绩，同时预见了可能会受到其余小姐们刁难的情形。若是受到了刁难，伊莎贝尔也有信心能够应付过去。
  前几门课程诸如仪容、礼仪以及舞蹈的考核进行得都挺顺利，反倒让伊莎贝尔有些忐忑不安起来。最后一天进行的是音乐的考核，小姐们可以选择高歌一曲，或是演奏乐器，但如果前一位小姐选择了唱某一支歌，随后的小姐们便不可选择再唱相同的歌曲。同样的，如果前一位小姐弹奏了某种乐器，后面的小姐们便不可以再选择相同的乐器了。这种考核的方式很新颖，也很考验一位小姐的实力和运气。
  当伊莎贝尔到了音乐教室却发现空无一人的时候，便知道其余的小姐们开始有所行动了，这仅仅是第一步而已。匆匆忙忙地赶到了更换了的教室，伊莎贝尔果然发现其余的小姐都已经到了，而且都选好了自己要表演的歌曲或是乐器。留给她的只是在墙角孤零零的躺着的一支苏格兰高地风笛。
  风笛在欧洲各国并不鲜见，但其传统的用途是作为舞蹈的伴奏乐器，加上其复杂的演奏技术，需要很大的肺活量，很少会有小姐们能够吹奏风笛。而且，皮埃尔弗别墅学院的小姐们做得更绝，留下来的还是一支苏格兰高地风笛，不要说伊莎贝尔来自法国，便是这些生长在英格兰的小姐们也少有人学习过这种在苏格兰地区流行的风笛。很明显，这便是这些小姐们挖空心思来刁难伊莎贝尔的杰作了。
  见到伊莎贝尔走进教室，小姐们不约而同地装作没有见到她的样子，但却用眼睛的余光时不时地看看伊莎贝尔的举动。当她拿起那支苏格兰高地风笛的时候，其余小姐们或是掩嘴偷笑，或是转过头去，肩膀却在微微耸动。
  伊莎贝尔当然知道这些小姐们的心思，不就是想看她丢了面子还丢了里子么。但难道这些小姐们想要看好戏，她就要乖乖地顺从她们吗？想看好戏还要先问过她同不同意！
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