第 4 节
作者:
双曲线 更新:2024-04-07 21:04 字数:5015
「正常。」我在學校是個再普通不過的學生,洠в惺颤N特別突出的表現,除了有一次參加校內文學獎得名,名字被刊在校刊上一次以外,不會有班級跟社團以外的人認識我,即使我的名字是聽過一次就不會忘的。
「其實我最想送你當紀念的不是這些。」
「那是什麼?」
「書。你很喜歡的那本書。」
我知道他說的是哪一本,但是我不知道他現在送我紀念品的理由何在,畢竟我還有半年才畢業,真的要說再見也是半年後的事。
「呵……要那本書我可以自己去買。」我對他晃晃手中的書弧高@個會比買一本書更具紀念價值。」
「我不是要去買一本,」建中的表情很認真,「我指的是你借了十幾次、每次都逾期還、愛不釋手的那本。」說著,他指了指圖書館。「可惜這幾天都在借出中,不知道今天還了洠А!?br />
我猜建中是想去借出來,然後還一本新的給學校。看著他的急切,我突然有種他要離開的感覺,不然為什麼要在這種時候留紀念給我?可是洠в械览恚鸵呷耍瑳'有父母會要子女在這麼重要的時候轉學,花時間重新去適應一個環境的。
「你該不會要轉學吧?」
建中看著我,有點吃驚,但臉上隨即露出理解我會這麼問的表情,「對啊!我要轉學了,下學期就不能在這裡唸書了。」
我呆住了,想不到先說再見的會是他。他看著操場周圍的一切,這些景物都是他曾經畫過的,早上、中午、傍晚、晴天雨天多雲……他全都畫過。
我拉起他,拉著他一路向圖書館跑去,直衝放著「徬徨少年時」那本書的書架,無視管理員看著我們弄出那麼吵的腳步聲的譴責眼神。我的視線專注地在那排熟悉的書架上移動,我很幸撸裉炷潜緯€了,端端正正地立在書架上。
「這是我送你的紀念品。」我把書抽出來,封面上有赫塞拿著酒杯的照片。
「你要借出去嗎?」
我摸著那本書,想起第一次借是高一下學期的事。這本書幾乎已經快被我翻爛了,書頁上必定留下我許多的指紋,我的手指到現在都記得書的樱校S許多多有夕陽的下午,我都在和他相遇的手球場邊看這本書,有時候在晚上,我會抱著這本書躺在床上看,然後不知不覺地入睡。
我想送他這本或許吸取了我數不清的夢境的書。
「還是塞在外套裡面帶出去?」建中靠近我一些,低聲說著。
我坐到窗台上,把身體探出去,建中緊張地扶住我的腰,一邊四處張望把風。我伸長了手把手中的書放到窗外的樹枝上,「先放這裡,等傍晚洠说臅r候我們再一起爬上樹去拿。」我一向是循規蹈矩的人,校方也很信任學校的學生不會做偷書這種事,可是我今天卻動了想把它偷走的念頭。
我們留了一些枺鹘o學校,我想帶走一點也不為過,這本書姑且就當作建中那幅畫的交換禮物吧!
「好,」他看著手錶,「今天下午五點……五點半,我們在樹下碰面。」建中的笑容裡有一抹淘氣。「約好了?」他看著我,徵求承諾。
「嗯,約好了。」我點點頭,笑笑。跟他一起做偷書的壞事,突然讓我產生一種釋放感。現在,我們之間又多了一個秘密、多了一件足資回憶的輕狂。
他向著我坐的地方挪近,探頭看著被放在樹枝上的書,「有人從下面走過不會發現嗎?」
「應該不會,有樹葉擋著,而且,我想洠藭o聊到走在路上時拼命往樹上看吧?」
「搞不好就有這種人,學校怪人特多你不知道嗎?」
我們相視著笑了。樹葉被風吹動,看著書靜靜地躺在那裡,我彷彿感受到它的期待,等著我們去把它從樹上解救下來,然後被抱在我們的手中。
一時之間,我跟建中都洠в姓f話,他只是站在我身邊,我感受得到他俯垂下來看著我的視線。
我不知道該說些什麼,勉勵的話嗎?我雖然身為學長,但卻一點也不知道怎麼勉勵學弟,更何況,我知道我想說的話、想做的事,建中都早已明瞭。
「你現在要回教室嗎?」
我點點頭,「等時間到了我再過來,就在這棵樹下等你,你呢?你這段時間要做什麼?不會想呆呆地在這裡守著那本書吧?」
建中有點羞赧地笑了,我知道我猜對了他的想法。「別傻了,小心引起管理員的疑心,等一下我們就裝作什麼都不知道地走出去。」
「那好吧!傍晚再一起過來拿書。」建中似乎很怕我失約,我總覺得這樣不太像他。
我點點頭回應他,自窗台上跳下,正準備離開時,我看到身旁的建中臉上又露出有話想說的表情,跟那天他到我班上來找我時的表情一樣,也許,那天他就想告訴我他要轉學的事也說不定。
他這種表情顯得有點無辜又可憐,我拍拍他的肩膀,告訴他我明白他的心情,因為我們都對這佔據了我們大半青春歲月的學校充滿依戀。
在我的手還洠乃缟弦崎_時,他突然抱住了我。我愣住了,一下子什麼都無法思考,只是感覺他抱著我的手在逐漸縮緊。我的心跳著,仰望著天花板的視線不斷游移,茫然中,我的雙手放到他的背上,回擁著。
我感覺到時間躡足在我們身邊走過,像貓的輕步,不發出一絲聲響,卻真真切切地流動著。在這期間我一直是處於茫茫然的狀態,並且不斷地告訴自己,這洠颤N,即將分別的同學之間擁抱一下不代表什麼,這只是一種傳達感情的方式而已。
建中稍微移開了一點,凝視著我,我不知道自己的臉上是種什麼樣的表情,只看得到他眼裡有點悲傷。我奇怪自己怎麼不問他為什麼要轉學,或者跟他說些以後保持聯絡這樣的話,我想如果我說了,我們兩人之間的感覺應該不會像現在這麼尷尬。
旁邊有人經過,視線匆匆一瞥而過,並洠в性谖覀兩砩贤A簦@讓我鬆了一口氣。
我不自然地別開視線,建中低頭看著自己的腳尖。此刻四周的空氣沈悶得讓我想逃開。
「我回教室了。」
「夏天。」他的聲音挽留了我匆忙中已經快走出書架屏障的腳步。
我回頭看他,他的雙唇微微蠕動,想說話。但沈默了有一段時間,我才看到他的嘴型像是說著——我喜歡你——這四個字。
我僵住了。我想是我的表情透露我理解的訊息給他,他靠近我,問我:
「我……」他困難地吞嚥著唾液,「我可以……」
看著他微微開闔的雙唇,我想我被他慌亂了。「別開這種無聊的玩笑。」我弄不清我這句話的語氣中是不是帶著怒意,但我看到建中低下了頭,表情像是剛遭受斥責的小孩。
「我不是在開玩笑……」
我洠Ю硭皇寝D頭就想走。
「夏天!」這次他叫我的聲音有點大,我看到另外的書架邊有人探頭出來看,只好匆匆耄Щ貢荛g的走道,比剛才更接近建中。
「你想幹嘛?」我不敢看他,因此視線一直避開他,包括他身邊的空氣。
「我不是在開玩笑,我真的喜歡你,從一年半以前,從我看到夕陽的那一天開始,我就一直在追你的影子……」他的肩膀聳起又落下,像是壓抑著什麼似的用力喘息,「我真的喜歡你。」
我知道他口中的喜歡不是普通定義下的喜歡,不是單純的學弟對學長的仰慕。但……我洠脒^這種事,即使如果我喜歡上他也是再自然不過的事,我還是洠脒^。
「現在不要說這些了,你已經要轉學了不是嗎?」
「轉學不會干擾我的心情。」
「我不想聽了。」我說著,再一次透露想逃開的意願。
「我可以證明我不是在開你玩笑。」
「你想證明什麼?不要再想這種無聊事了。」
「我真的喜歡你……」
「不要再說了,我不想聽這種話。」第四次從他嘴裡聽到這句話,我開始煩躁起來,便不再理他,逕自轉過身去。但就在我轉身走洠撞降膭x那,我聽到身後「刷」地一聲,像是有什麼枺鞯洌窒袷怯续B高飛而上的拍翅聲——
我回過頭,身後洠в薪ㄖ械纳碛啊?br />
圖書館沈靜的空氣突然亂起來,有人聲響在附近的窗戶邊。
「什麼枺鞯粝氯チ耍俊埂笌致锇 埂赴l生什麼事了?」「有人跳下去了耶!」
在書架與書架間有這樣的耳語傳遞,窗戶下面也簦Я似饋怼樆诺奈绎w快地跑開,我洠в械酱皯暨吶タ礃窍碌那闆r,但我知道下面一定擠滿了人,建中一定也在那群人當中。
這裡只是二樓,跳下去不會怎麼樣的……我告訴自己。但是我仍然害怕,因為剛才有人看到我在跟建中說話,我怕有人來伲鼏栁医ㄖ刑氯サ脑颍虼酥皇穷^也不回地跑著,直到跑出圖書館後,我還是一逕向著後門的方向跑去。
但是無論我怎麼跑,我覺得我仍然跑在彷彿洠в斜M頭的圖書館走道,騰騰的足音徹響在我的耳鼓中,像是有另外一雙腳跟著我一起製造這巨大的聲響,兩旁的書架高聳得像山,夾峙著我,而我背後帶著建中凝視我的視線。
我感覺自己心臟跳動得極為劇烈,喉嚨口有枺黜斨环N反胃想吐的噁心衝擊著我的身體,我靠著後門的門柱喘氣,隨即又忍不住彎腰低頭乾嘔著,卻什麼也嘔不出來。
「同學,你還好嗎?」有個關懷的聲音在我耳邊響起。
我猜我現在臉色一定白得嚇人,那位好心的陌生同學拍著我的背,「要不要我送你到健康中心去?」
「不用。」我摀著嘴,推開他的手走出後門,渾渾噩噩的,腦子完全空白,整個身體像是漂浮著,我不知道自己的腳踩著的是什麼、眼裡看著的是什麼、耳裡聽著的是什麼……我的感官像是在瞬間被剝除了,唯一能清楚感覺到的是建中凝視我的視線。
離開了學校回到家後,那視線的熱度仍然殘留在我的背脊上,讓我抖得像是遭遇這一生最冷的寒流。
之後,我一直待在家裡,洠в械綄W校去。
在家的時間裡,一直纏繞著我的是建中的視線和他說喜歡我的話。我想我是被他嚇到了,我不知道該怎麼回應他……有時看著電話,我後悔洠в懈业碾娫挘F在他怎麼了呢?他跳下去的地方是圖書館二樓,應該是不會有事的吧?
聽說以前學校就發生過學生跳窗蹺課的前例。因為以前的教室分配都是一年級分配在一樓、二年級在二樓,曾有學長在一年級時跳窗蹺課跳成習慣,結果升上二年級後一時忘記教室已經改到二樓了,因此還是依照習慣跳出窗外結果一跳跳得骨折,在學校裡被傳成笑談。
所以我想,建中應該洠掳桑窟@樣的思索和希冀填滿了剩下不多的寒假,我在焦躁的心情下迎接開學典禮。
看著洠в腥魏巫兓膶W校和同學,建中從圖書館二樓跳下去的事情並洠в挟a生任何討論進入我的耳朵,我想他一定洠拢惺碌脑拰W校就不會這麼平靜了,因此我想建中一定洠碌模蛟S,他已經在腳上還裹著繃帶的情形下到新的學校就讀了……
號聲響了,在被厚重雲層悶著的天空底下迴盪。這是開學的第一堂課,大家紛紛回到位置上坐下,新學期的開始,大家的位置還是按照號碼坐,以後才每週換一排這樣輪著,我得要下個月才輪到靠窗的位置,想到這一點,我有種鬆了口氣的感覺,不知怎的,曾經讓我眷戀的手球場現在卻叫我害怕。
因為我總是想著建中,想著他的視線和他的話。
剛才校長在朝會上勉勵我們高三同學的話一個字也洠в羞M入我的耳裡,只是以一種莫名的嗡嗡聲型態在我耳中竄過。而現在坐在教室裡,雖然課本平整地攤開在我眼前,我還是一個字也看不進腦子裡,只覺得那是一堆難以辨識的奇怪符號。
我想我不能這樣下去,就要聯考了呢!反正建中不會有事的,那裡只是二樓,所以他不會有事的,就算有事,那也跟我無關,又不是我推他下去的……我試圖這樣說服自己,卻發現心中的煩躁不降反升。
打開我從國中用到現在的鉛筆盒,建中送我的書弧吞稍谘e面。我呆住了,想著昨天才把它從書包裡拿出來,怎麼現在會變成在這麼明顯的地方存在?這一陣子,我像個藏贓的小偷不斷地變換這些書弧姆胖梦恢茫n本、參考書、抽屜……換來換去,昨天上床睡覺前它還在我的書桌上……對了,今天早上整理書包時,我把它放進鉛筆盒裡了。