最费力的方法就是最省力的方法。
  最慢的方法就是最快的方法。
  最笨的方法就是最聪明的方法。
  ——这就是学习的辩证法。
  第五部分坚持到底才能成功（3）
  如果你觉得你已经和成绩好的同学拉开了距离或者感到时间紧张了，一定要认真体会这几句话。
  很多人将英语听力视为畏途，不管怎么练，就是上不去。可是有一个人，一点都不懂英语、通过自学，一年以后就成为英语翻译。这个人就北京逆向英语学校的校长钟道隆先生，这个速度可以算是神速，应该说已经逼近了一个中国人学习英语速度的极限了吧，那么他如此速成的秘诀是什么呢？也是用的“笨”办法，他从最简单的ABC开始，听任何听力材料都要坚持把内容用笔写出来。第一遍听不懂听第二遍，第二遍听不懂听第三遍，就这么反复地听，直到能把每一个单词都准确无误地写出来为止。一年下来，听完的磁带放了一箱子。有很多同学是什么时候练听力的呢？睡觉的时候，特别是在宿舍里，带上耳机还可以屏蔽室友的高谈阔论。刚开始的时候还能马马虎虎地听懂一两句，听着听着就昏昏沉沉地什么也不知道了，然后把耳机一关，睡得还挺快，听力材料成了催眠材料了。有的人一学期下来还是在听那一盘磁带，有的人走马灯似的换，什么原声电影，美国之音、疯狂英语，全都“睡”过一遍了。两三年下来，随便拿出一盘他听过的带子，还是一句话也听不懂，到了考场上还是听得一头雾水。这样的同学想节约时间，实际上却大大的浪费了时间，想在“不知不觉”间把听力搞上去，结果却养成了一听说英语就想睡觉的习惯，这才真正叫得不偿失呢。
  所以，要想练好听力，就要每天拿出专门的时间，一心一意地听，那怕有一个单词没有听懂，也不能算听“过”了。这个方法，刚开始的时间会很慢，很烦人，但只要有持之以恒的毅力，总会先慢后快，进步惊人的。就像钟道隆用这样迟钝的方法一年就听完了一大箱子磁带，诸位学了这么多年英语，还不说听懂、写下来有完完整整地听过的英语磁带有没有超过一百盘的。你们比比看，到头来到底是谁的速度快，谁的效率高？
  前几年有本书叫《学习的革命》，炒得火得很，号称用他的方法一天可以看完八本书，还有很多很多种神奇的功效。我们班上很多同学都去买了，我就没有买，因为我不相信那一套。我们寝舍有人读完了之后果然能够一天看八本书了，看什么书？漫画书，学习的方法当然要遵守科学规律，漫无目的地努力只会事倍功半，但要想一跃十步，只能摔得很惨。我还好一点，虽然也曾经被虚荣心所迷惑，但一旦发现不行了，还能最后下定决心一步一个脚印地重新开始。有的同学经过一番好大喜功之后，发现快速成功的梦破灭了，却再也不肯亡羊补牢，反而怨这怨那，沉迷于武侠小说或电脑游戏而不能自拔，那就危险了。
  我再给大家举一个把英语学好的例子，大家知道托福对英语水平的要求是比较高的，总分640，上600分就已经很不容易了。有个人想考托福，但他英语水平一直很差，那他怎么学呢？他花了一年时间，把新概念英语第三册的所有课文背了个滚瓜烂熟。你随便抽哪一课，比如说第12课，不用说课文的标题，他就能一字不漏毫不停顿地背出来。然后去考托福就考了630多分。后来到美国留学，美国的教授第一次给大家布置作业叫大家交一篇论文。他很快就写了一篇交上去了。过了一天，教授叫他到办公室去，然后把他的论文拿出来说你这篇文章是不是抄的。他说不是。教授说不可能，这样的文笔流畅的文章就是一直在美国读书的大学生也写不出来，你刚到美国不到一个月，怎么能写出这样的文章。说实话，这个教授也蛮不讲理，明显有歧视中国留学生的意思，你怀疑人家的文章是抄的，你得找到证据呀。这倒好，举证责任倒置，叫人家证明为什么不是抄的，不过这也跟咱们的英语教学模式有关，中国人考托福考GRE的分数世界第一，但很多人到了美国连日常交谈都很困难。
  这个人这时候怎么办呢？他说，好，我证明给你看不。他就把新概念拿来递给这个教授，然后就从第一课开始背，果然一字不差。还背了不到六课，这个教授就哭了起来。这个教授为什么哭啊？是不是因为发现自己冤枉了好人而良心发现？我觉得应该有这样的因素在里边。不过教授自己解释说，没想到新概念里面这么好的文章，没有一个美国学生背过，却被一个中国学生背了，让我很难受。不管他这种难受是出于什么心理吧，反正他不再会怀疑这个学生的文章是抄的了，也不再敢随便歧视中国学生了。
  所以，正如本书开篇所言，学习讲究的是一种素质，而不是某种方法。方法可以因人而异、千变万化，素质则可谓万变不离其宗。现在讲学习方法的书很多，大部分都是很好的方法，但是那么多书、那么多人看了，究竟有多少人真正受益了呢？不得而知。或者说，同样的方法，为什么有人能够通过它大幅度提高学习成绩，而有的人却毫无起色呢？原因很简单，就是无论什么好方法，拿过来用，都必须能够发挥持之以恒的精神，一天一天坚持不懈的去做。将一点一点的努力汇聚起来，而不是三天打鱼两天晒网，才能真正发挥作用。
  三、学习进步的阶梯型曲线
  我们的学习也有类似“悟”的道理。这个所谓的“悟”就可以看成是一个学习进步的阶梯…当然是一个非常大的阶梯。只要平时多努力；坚持下来了；总有一天会实现成绩的飞跃。
  第五部分坚持到底才能成功（4）
  佛教的分支禅宗有一个很著名的教义：“悟”。认为修道者经过长时间的苦修；会在某一个时间突然”开悟”；一下子明白人生和世界的终极真理。还有一个很著名的故事；说是一个和尚；修道修了很久都不能开悟；心中特别烦闷；终日郁郁不乐。有一天；他一边走路一边想：“我怎么就悟不了呢？是不是没有这个天份？”不知不觉走上了一个独木桥；突然脚下一滑；“咚”的一下掉进河里；被冷水一激；顿时恍然大悟；还立刻做了一首偈子：
  “我有明珠一颗；久被尘劳关锁；
  今日尘尽光生；照破山河万朵！”
  他到底悟了什么；我们这些凡夫俗子是永远无法得知了。不过；多年的修行；至此终于有了一个圆满的结果；也确实令人替他高兴。“悟”固然需要一定的机缘巧合，但却是跟平时的苦修分不开的。禅宗有云：“人人心中皆有佛。”所以每个人都能够悟道；但是必须经过长期的修行。所谓的机缘；虽然有一定的巧合成分；但总有一天会到来。
  牛顿因为苹果落地而发现万有引力的故事路人皆知；其实这也可以看成是一种“悟”；就是平时经常思考；研究；所有的想法都汇聚起来了；就差那么一点机缘。终于有一天“咣当“一声；树上掉下来一个苹果；不偏不倚正好砸在他脑袋上；于是立刻“开悟”；大喊一声：
  “哎呀；万有引力！”
  新东方副校长、著名英语教学专家江博曾经发明了一个学习英语听力的方法，叫做“黄昏顿悟法”。他说他以前在大学练习英语听力的时候，每天都反反复复的听大量的英语材料，但是经过很长时间的痛苦努力，听力水平还是提不高，心中十分苦恼。一天，那是一个黄昏，晚霞满天，他一个人在一个湖边戴着耳机边走边听英语。这时，突然迎面走来一个美丽的白衣少女，她是那么美丽动人，害得我们这位一心求学的江同学顿时忘记了耳中的英语，呆呆的看着这位白衣少女，遐想万千，一直目送她离去，直到消失在满天的晚霞中，过了好久才回过神来。这时，他突然发现，耳边的英语竟然是如此清晰，每一个词、每一句话都能听得清清楚楚、明明白白了。
  这是一个十分罗曼蒂克的故事，实际上，这也就是学习中的“悟”。那个少女的出现是个偶然事件，但是有了这么长时间的努力，必然会有那么一个偶然事件，会让你突然之间“开窍”，好像昏睡了数百年突然醒来一样，从此一发而不可收拾。即使遇不到白衣少女，说不定会遇到红衣少女、紫衣少女。
  禅宗有一个宗派叫“临济宗”，就是它的创始人临济义玄擅长于在弟子经过长期修行之后，选择机缘突然冷不防对他大喝一声，经过这么一吓，他就能够“悟”了。还有一个宗派“德山宗”更猛，不用喝，突然当头一棒敲下来，也能让人开悟。于是有了“德山棒、临济喝”之说，所谓“当头棒喝”就是由此而来。
  总之方法是很多的，关键不在于能否遇到什么少女，而在于多年的积累的突然爆发。也许有一天，就是你平时非常讨厌的英语老师突然对你大喝一声，你就觉得醍醐灌顶，恍然大悟。
  所以，有很多同学曾经这样向我抱怨，说：“有一段时间我真的很努力学习，可是学习成绩不仅没有提高，反而有所下降，这是怎么回事？”我就可以用“悟”的思想来回答，说得学术化一点就是“学习进步的阶梯型曲线”。
  什么叫“学习进步的阶梯型曲线”呢？就是说我们的学习也有类似“悟”的道理。这个所谓的“悟”就可以看成是一个学习进步的阶梯…当然是一个非常大的阶梯。只要平时多努力；坚持下来了；总有一天会实现成绩的飞跃。学习的进步与努力时间的长短，并不是严格的比例关系，比如，你上次考试考了90分，不会说你努力学习一天，就能考91，两天，92，一周，97，一个月120——没有这么严格的正比关系，而是体现为一种阶段性的进步。这种阶段大概是20分左右。你上次考了90分，努力了一周、一个月，但是你的水平仍然会处在80－100这个分数阶段，在这个阶段内考出任何分数都是很正常的。所以通过一段时间的努力，下一次考试可能略有进步，可能没有变化，甚至略有退步，都是很正常，不能借此说明努力没有用。实际上，你的成绩正在80－100这个阶梯上水平向前运动，可能再努力一个月，你就可以跨越这个阶梯，达到下一个20分的阶梯。你会突然发现，从此以后，你的成绩再难下110了——这正是你坚持不懈的努力的结果。所以，对学习来讲，坚持就是胜利、胜利还要坚持，这是压倒一切的真理。在你最痛苦、感到最没有希望的时候，一定要想想这个学习进步的阶梯型曲线，鼓励自己坚持下去，直到实现成绩的阶段性突破。这也正是“悟”的一种体现。
  我03年的时候在我的母校——江津中学给毕业班的学生们做报告的时候，他们的班主任，也就是我高三时候的历史老师，对我说：“现在的孩子感觉心态特别浮躁，老是想一下子学好。可是过了一段时间之后没有提高，就觉得自己没有指望了，干脆放弃了学习。现在虽然还有三个月就要高考了，很多人三年来都一直认认真真学习，可是感觉他们却在最后关头松了劲了，真是令人担忧啊。”
  所谓“行百里者半九十”、“为山九仞，功亏一篑”，大概就是这个意思吧。为什么总会有人在付出了那么多努力以后，反而在最后关头放弃了呢？就是因为他们没有认识到学习进步的阶梯型曲线，坚持了这么久，眼看就要跨入下一个多达20分的阶段了，以为没有多少时间了，自己再努力也最多前进一两分到头了，干脆破罐子破摔，放弃了。实际上，如果你继续努力，你可能很快就能实现阶段性的突破——这种突破不是你短时间努力的结果，而是以前的所有努力加上现在的短暂努力共同促成的。相反，如果你放弃了，那么你前面所有的努力也都前功尽弃了，你仍然停留在那个比较低的阶段，跟没有努力学习结果完全一样。
  越是在最后关头，越是要看到奋斗的终点了，人就越容易急躁，老想着一步跨过去。但其实，高考前最后一个月和高一的头一个月是一样的漫长，不会因为高考即将到来而变得快些，所以一定要咬牙顶住，最后关头千万不能松劲。
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